作者格雷厄姆曾说过:“孩子需要通过密切接触自然让想象力获得营养。这样,成年后才足以抵御日常工作和生活的平淡刻板及物欲野心的侵袭,可以随时回到那个单独的精神世界,获得心灵的复苏。”   ——小记

如今人们在慢慢的远离山川、溪流、花鸟虫兽和田野,穿梭在钢筋水泥丛林中,吸引着他们的是时刻不离手的手机、iPad和电脑。你是否还记得大自然的声音?是否还知道春天的味道?今天我们在中和街道双龙社区萌宝们探索“春天的味道”。

老师:“你们认为的春天是什么样子?”萌宝们:“臭虫味”“蜗牛味”“草莓味”“青草味”孩子们喋喋不休的讨论着于是与老师一起踏上了探索之旅。

在寻找探索中孩子们发现了,原来刚下过雨的泥土是松松软软的 ,小蜗牛真的是有重重的壳.,树上之前绿绿的一片原来是“mini版的梨子宝宝”

萌宝们在大自然的怀抱中肆意探索玩耍着,寻找着代表春天的物件。准备稍后进行创作

回到课堂后,孩子们兴奋的分享着自己收集的物品并计划着如何创作自己的画作

萌宝们经过简单的设计后 开始动工了。不给示范画,不限定模式,不过多参与作画让孩子发挥自己的想象。孩子会给我们不一样的作品

在这次的社区活动中,承载着欢声笑语,小朋友们积极配合,亲近大自然,回归大自然,促进儿童第五感,向幼儿传递社区的活力和吸引力,充分发展了以人本的现代教育观,相信通过这次探索,小朋友对春天有了更深刻的认识,为这个春天带来了一抹别样的色彩。

责任编辑:晨子